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感恩

来源:大河报??作者:张国臣??2019-03-03 07:18

  多少年来,我一直难忘培育我成长的河南大学。此刻,将自己从事文化研究40年并获奖的部分专著成果带回?#24863;#?#21521;老师们作以学习工作思想汇报,?#19994;?#24515;情像波涛汹涌的大海,激动万分……

  1977年,我在嵩山南麓的登封县参加了高考,以全县第一名的成绩考入了开封师范学?#28023;?#21363;今日的河南大学。大学一年级,开学的第一天,我和同学们就参观了校图书馆。看着那一排又一排的藏书,听着老师介绍的当时120万的藏书数字,我高兴得跳了起来!

  我感恩老师们的精心培育。中?#21335;?#31995;主任任?#20204;?#25945;授给我们新生上第一堂课,介绍了学习的方法和体会。他说:一是实事求是,“知之为知之,不知为不知,是知也”;二是“牛嚼”精读,要把中外名著认真分析记之,“不动笔墨不读书”;三是“鲸吞”泛读,要博学,扩大阅读量,对有的书重看前言、后记,知道即可。这让我们茅塞顿开,我照此做了,效果甚好!书是有生命的,爱书读书,与书产生真情和缘分,真是“同声相应,同气相求”。

  1980年3月的一天,我在学校图书馆读李白、杜甫、白居?#36164;?#38598;,看?#22204;?#21490;上名人贤达游中岳、歌嵩山的诗篇,深为家乡佛、儒、道包容发展的厚重文化而陶醉自豪。?#21335;耄母?#24320;放了,科学的春天到来了,应该让世界了解嵩山文化,应该让嵩山文化走向世界,应该编一部歌颂嵩山文化的书,应该把历代名人歌颂嵩山的诗词编辑注释,发扬光大。

  然而,编注古诗词何其难啊!有的诗,初?#27492;?#25026;,但以文字注释翻译起来,就不是那么简单了。瀑布不因山有陷坑而停止歌唱,做学问、进行文化研究是很难,但有名师指导就不难。在华仲彦、高文、宋景昌、于安澜、王宗堂等老师的指导下,我以“蚂蚁啃骨头”的精神,克服重重困难,终于完成了《嵩山》专著,作为大学?#31350;?#27605;业礼物献给学校。地质出版社出版了此书,成为中国?#27597;?#24320;放后第一本比较系统地介绍嵩山文化之书,为我后来创立中国少林文化学科,出版《中国少林文化学》,获得首届中国民间文艺山花奖·学术著作优秀奖打下?#24605;?#23454;的基础。

  文化是山,文化是源,勤奋、创新、奉?#36164;?#23454;现文化研究梦想的精神之力。什?#35789;?#21019;新?创新就是“?#24471;?rdquo;?#31350;?#19968;股子傻劲把?#27492;?#36208;不通的路走通了。不怕干不到,就怕想不到。只要攻目标,一定见成效!

  学习的目的就是为了创造。就像大学刚入校时,我在作文《图书馆记》中写的:“走出图书馆,背?#26469;?#22766;的常青树,闻着那浓郁的清香,我把拳?#26041;?#32039;握起。图书馆,你是中华民族文化复兴的见证者,今天,你哺育了我们,明天,我们定将用自己的汗水浇灌出知识?#21335;?#33457;,敬?#33258;?#20320;的面前。”

  (此文是作者2月27日在向河大捐赠图书会上的发言,有删改。)

责任编辑:康巍

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